5o Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάδας, 5th Primary School of Amaliada

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου (Ε' Δημοτικού)

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Fri, 3 Apr 2026 12:59:00 +0300

Στις 2 Απριλίου 2026 με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου οι μαθητές της Ε' τάξης του σχολείου μας υποδέχθηκαν την κυρία Αλίκη Τσιφτσοπουλου (συγγραφέα) και την κυρία Καψάλα Κατερίνα (εικονογράφο) του εφηβικού μυθιστορήματος "Το Αρχεγονο βιβλίο".

Οι μαθητές που είχαν μελετήσει το βιβλίο συμμετείχαν ενεργά στην παρουσίασή του θέτοντας καίρια ερωτήματα στη συγγραφέα και αλληλεπιδρώντας με αυτή σε ό,τι τους ανέθεσε. Τα παιδια αναλαμβάνοντας το ρόλο των φυλάκων της λίμνης κλήθηκαν να λύσουν γρίφους ,να κάνουν αναγραμματισμούς ,να ανακαλέσουν πληροφορίες από το βιβλίο και να αναβιώσουν θρύλους της παραλίμνιας περιοχής προκειμένου να ολοκληρώσουν επιτυχώς την αποστολή τους.

Στο τέλος κατασκεύασαν σελιδοδείκτες και το δικό τους αρχεγονο βιβλίο ως ανάμνηση αυτής της ξεχωριστής εμπειρίας που θα τους μείνει ανεξίτηλα χαραγμένη στο μυαλό τους.

Ευχαριστούμε για ακόμη μια φορά την κυρία Αλίκη και την κυρία Κατερίνα και να ευχηθούμε "Καλό ταξίδι το βιβλίο!".

Eπιμορφωτικό εργαστήριο στο σχολείο μας (μαθητές της Ε' και ΣT' τάξης)

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Fri, 3 Apr 2026 12:54:00 +0300

Τη Δεύτερα 30 Μαρτίου 2026 στο πλαίσιο του προγράμματος «Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση για την Υγεία και την Υγιεινή της Έμμηνου Ρύσης», που υλοποιείται από το Υπουργείο Υγείας, σε συνεργασία με το Γραφείο της UNICEF στην Ελλάδα και το SolidarityNow, πραγματοποιήθηκε επιμορφωτικό εργαστήριο στο σχολείο μας για τους μαθητές της Ε' και ΣT' τάξης.

Στόχος ήταν η παροχή ακριβών και κατάλληλων για την ηλικία πληροφοριών σχετικά με τις σωματικές και συναισθηματικές αλλαγές της εφηβείας, με έμφαση στην υγεία και την υγιεινή της έμμηνου ρύσης Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες και ανοιχτό διάλογο, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν, να εκφράσουν απορίες και να αναπτύξουν θετική στάση απέναντι σε θέματα που σχετίζονται με την υγεία του σώματός τους.

🎧 «Παραμυθοφωνάκια στον αέρα!»

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Fri, 3 Apr 2026 12:24:00 +0300

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ Δημοτικού του σχολείου μας δημιούργησαν ένα ξεχωριστό podcast, γεμάτο φαντασία, δημιουργικότητα και αγάπη για το βιβλίο.

Τα παιδιά δημιούργησαν ξεχωριστά πρωτότυπα παραμύθια, τα διάβασαν και τα αφηγήθηκαν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο, δίνοντας ζωή σε ήρωες και ιστορίες. Μέσα από τη δράση αυτή, καλλιέργησαν τη φιλαναγνωσία, εξέφρασαν τα συναισθήματά τους και ανέπτυξαν τις γλωσσικές και επικοινωνιακές τους δεξιότητες.

Σας προσκαλούμε να ακούσετε το podcast μας και να ταξιδέψετε μαζί μας στον μαγικό κόσμο των παραμυθιών!

Καλή ακρόαση!

Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση από το τμήμα Γ1!

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Fri, 3 Apr 2026 12:11:00 +0300

Οι μαθητές του τμήματος Γ1 μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε πασχαλινές δράσεις, δημιουργώντας παραδοσιακά κουλούρια, λαζαράκια και όμορφες κατασκευές.

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες γνώρισαν τα ήθη και τα έθιμα του Πάσχα, καλλιέργησαν τη δημιουργικότητά τους και συνεργάστηκαν με χαρά.

Οι μαθητές σας εύχονται υγεία, ευτυχία, χαρά και πρόοδο σε κάθε πτυχή της ζωής σας!

Το αναστάσιμο φως να φέρει την ελπίδα και την καλοσύνη στις καρδιές μας!

Ευχές για Καλό Πάσχα

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Fri, 3 Apr 2026 11:36:00 +0300

Την Παρασκευή 3 Απριλίου οι μαθητές του τμήματος ΣΤ2 δημιούργησαν πασχαλινές ζωγραφιές αξιοποιώντας την ψηφιακή πλατφόρμα Canva. Με φαντασία, χρώματα και έμπνευση, αποτύπωσαν μηνύματα αγάπης, ελπίδας και αναγέννησης, δίνοντας τη δική τους ξεχωριστή καλλιτεχνική πινελιά.

Η δράση αυτή συνέβαλε στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας των παιδιών, ενώ παράλληλα εξοικειώθηκαν με σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία.

Ευχόμαστε σε όλους Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση, με υγεία, χαρά και αισιοδοξία!

Επίσκεψη στο 4ο Νηπιαγωγείο Αμαλιάδας για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Fri, 3 Apr 2026 10:26:00 +0300

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, τα τμήματα Γ1 και Γ2 του σχολείου μας φιλοξενήθηκαν στο 4ο Νηπιαγωγείο Αμαλιάδας σε μια όμορφη και δημιουργική δράση γεμάτη φαντασία και χαμόγελα.

Μαζί με τους μικρούς μαθητές διαβάσαμε το βιβλίο «Το Κουτί των Ονείρων» και ταξιδέψαμε στον μαγικό κόσμο των ονείρων.

Στη συνέχεια, τα παιδιά συμμετείχαν στη δημιουργική δραστηριότητα «Το Παζλ των Ονείρων» , ζωγραφίζοντας τα δικά τους όνειρα και επιθυμίες. Ενώνοντας όλα τα κομμάτια, δημιουργήσαμε ένα πολύχρωμο παζλ γεμάτο αισιοδοξία, φαντασία και συνεργασία.

Ευχαριστούμε θερμά τις εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του 4ου Νηπιαγωγείου Αμαλιάδας για τη ζεστή φιλοξενία και την υπέροχη συμμετοχή τους!

Συμμετοχή στην παρέλαση της 25ης Μαρτίου

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Fri, 27 Mar 2026 11:33:00 +0200

Το σχολείο μας συμμετείχε στην παρέλαση της 25ης Μαρτίου, τιμώντας τους αγώνες των Ελλήνων για την ελευθερία. Οι μαθητές παρέλασαν με υπερηφάνεια και τίμησαν την ιστορική μνήμη και τις θυσίες των προγόνων μας.

Ευχαριστούμε όλους τους μαθητές που συμμετείχαν στην παρέλαση και εκπροσώπησαν επάξια το σχολείο μας, σκορπίζοντας αισιοδοξία και ελπίδα.

Σχολική Εορτή για την 25η Μαρτίου

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Fri, 27 Mar 2026 11:17:00 +0200

Την Τρίτη 24/03 πραγματοποιήθηκε στο χώρο εκδηλώσεων του σχολείου μας η γιορτή για την 25η Μαρτίου. Οι μαθητές τίμησαν την Ελληνική Επανάσταση του 1821 μέσα από ποιήματα και τραγούδια, αναδεικνύοντας τις αξίες της ελευθερίας και της ενότητας.

Η εκδήλωση καλλιέργησε το αίσθημα υπερηφάνειας, ενίσχυσε τη γνώση της ιστορίας και προήγαγε τις αξίες της ελευθερίας, της συνεργασίας και του σεβασμού. Αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για όλους να θυμηθούν το παρελθόν και να εμπνευστούν για το μέλλον. Ευχαριστούμε πολύ τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στην γιορτή!

Εργασίες με αφορμή την 25η Μαρτίου

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Thu, 26 Mar 2026 20:06:00 +0200

Με αφορμή την 25η Μαρτίου, οι μαθητές του σχολείου μας πραγματοποίησαν μικρές εργασίες αφιερωμένες τόσο στην Επανάσταση του 1821 όσο και στον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου. Μέσα από ζωγραφιές, σύντομα κείμενα και παρουσιάσεις, γνώρισαν σημαντικά ιστορικά γεγονότα και έθιμα της ημέρας.

Η δραστηριότητα βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία της ελευθερίας, της πίστης και της παράδοσης, ενώ παράλληλα ανέπτυξαν τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία τους.

Επίσκεψη αρχαιολόγου στην τάξη μας (Γ1)

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Thu, 26 Mar 2026 19:55:00 +0200

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο σχολείο μας την αρχαιολόγο κυρία Κατερίνα Καψάλα. Η επίσκεψή της αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για τους μαθητές, καθώς τους έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσουν βιωματικά στοιχεία της αρχαιολογίας και της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.

Η κυρία Καψάλα μίλησε στα παιδιά για την τέχνη της αρχαιότητας και τη σημασία των ειδωλίων, εξηγώντας τη χρήση και τον συμβολισμό τους. Στη συνέχεια, οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε ένα δημιουργικό εργαστήριο, όπου εργάστηκαν με πηλό και κατασκεύασαν τα δικά τους ειδώλια, εμπνευσμένα από αρχαία πρότυπα.

Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους, εξάσκησαν τις λεπτές κινητικές τους δεξιότητες και ήρθαν σε επαφή με την τέχνη με έναν ευχάριστο και διαδραστικό τρόπο. Η δράση αυτή ενίσχυσε το ενδιαφέρον τους για την ιστορία και τον πολιτισμό, αφήνοντας σε όλους πολύ θετικές εντυπώσεις.

Διοργάνωση παζαριού από την ομάδα δράσης της βιβλιοθήκης του σχολείου μας

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Mon, 16 Mar 2026 23:37:00 +0200

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι η ομάδα δράσης της βιβλιοθήκης, με την πολύτιμη βοήθεια της κυρίας Μαρίας από το Γ1 έφτιαξε εν όψει Πάσχα, σαπούνια με πολύ όμορφα χρώματα και σχέδια με σκοπό τη διοργάνωση ενός παζαριού.

Τα έσοδα του παζαριού θα διατεθούν για την αγορά νέων βιβλίων για την αναβάθμιση της δανειστικής βιβλιοθήκης του σχολείου μας. Θα χαρούμε πολύ να συμβάλετε κι εσείς στην προσπάθεια αλλά και να ενημερώσετε τους μαθητές σχετικά!

Συμμετοχή στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Alan Turing

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Sun, 15 Mar 2026 23:12:00 +0200

Ο Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Μαθηματικής Λογικής και Υπολογιστικής Σκέψης Alan Turing διοργανώνεται κάθε χρόνο με σκοπό την ενίσχυση της υπολογιστικής σκέψης, της δημιουργικότητας και των δεξιοτήτων προγραμματισμού των μαθητών. Το σχολείο μας συμμετείχε στον διαγωνισμό την Τετάρτη 11/03/2026, με δύο ομάδες μαθητών οι οποίοι έλαβαν μέρος με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Πληροφορικής, εκπροσωπώντας επάξια τη σχολική μας κοινότητα.

Η συμμετοχή στον διαγωνισμό έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να δοκιμάσουν τις γνώσεις τους στην επίλυση προβλημάτων, στη λογική σκέψη και στον προγραμματισμό, μέσα από ένα δημιουργικό και απαιτητικό περιβάλλον. Παράλληλα, αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία που συνέβαλε στην ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας, επιμονής και κριτικής σκέψης, ενώ ενίσχυσε το ενδιαφέρον των μαθητών για την επιστήμη της Πληροφορικής και τις σύγχρονες τεχνολογίες.

Το σχολείο μας θα συνεχίσει να ενθαρρύνει τη συμμετοχή των μαθητών σε παρόμοιες δράσεις και διαγωνισμούς που προάγουν τη γνώση, την καινοτομία και τη δημιουργική μάθηση.

Eνδεικτικά θέματα του δοκιμαστικού διαγωνισμού (Τετάρτη 04/03/2026) φαίνονται παρακάτω:

Οι περιπέτειες του Οδυσσέα (Γ1)

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Sun, 15 Mar 2026 22:52:00 +0200

Οι μαθητές κατασκευάζουν τη σχεδία του Οδυσσέα επιστρατεύοντας τη φαντασία τους!

Oι μαθητές του Γ1 δημιούργησαν τη δική τους σχεδία του Οδυσσέα σε συνεργασία με τους γονείς τους,περνώντας έτσι ένα όμορφο δημιουργικό απογευμα.

Χαρακτηριστικό είναι ότι χρησιμοποίησαν διάφορα υλικά,όπως ξυλάκια,χαρτί, και διάφορους τρόπους αναπαράστασης και το αποτέλεσμα ήταν εντυπωσιακό!

Βιωματικό εργαστήριο σχολείου και γονέων

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Wed, 11 Mar 2026 22:53:00 +0200

«Όρια: Μια πρόσκληση για μεγάλωμα» – Βιωματικό εργαστήριο σχολείου και γονέων

Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας βιωματικό εργαστήριο για γονείς με θέμα «Όρια: Μια πρόσκληση για μεγάλωμα». Η συνάντηση αποτέλεσε μια ουσιαστική ευκαιρία διαλόγου και συνεργασίας ανάμεσα στο σχολείο και τις οικογένειες των μαθητών, γύρω από ένα θέμα που αφορά όλους όσοι συνοδεύουν τα παιδιά στη διαδικασία της ανάπτυξης και της ωρίμανσης.

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου οι γονείς συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες και ομαδικές ασκήσεις, μέσα από τις οποίες διερευνήθηκε ο ρόλος των ορίων στην καθημερινότητα των παιδιών αλλά και των ενηλίκων. Μέσα από συζήτηση, ανταλλαγή εμπειριών και προβληματισμό αναδείχθηκε πως τα όρια δεν λειτουργούν ως περιορισμός, αλλά ως ένα σταθερό και ασφαλές πλαίσιο που βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν αυτονομία, υπευθυνότητα και εμπιστοσύνη στον εαυτό τους.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της συνέπειας, της επικοινωνίας και της ενσυναίσθησης στη σχέση γονέα–παιδιού. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να μοιραστούν σκέψεις, να αναγνωρίσουν κοινές δυσκολίες της καθημερινότητας και να αναζητήσουν τρόπους διαχείρισης καταστάσεων που συχνά προβληματίζουν τις οικογένειες.

Τον συντονισμό του εργαστηρίου είχε η ψυχολόγος Κατερίνα Μάσσαλα, η οποία με την εμπειρία και την καθοδήγησή της δημιούργησε ένα κλίμα ασφάλειας, εμπιστοσύνης και ανοιχτού διαλόγου.

Η ενεργή συμμετοχή των γονέων ανέδειξε για ακόμη μία φορά τη σημασία της συνεργασίας ανάμεσα στο σχολείο και την οικογένεια. Το σχολείο μας θα συνεχίσει να οργανώνει δράσεις που ενισχύουν αυτή τη σύνδεση, στηρίζοντας από κοινού τη συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών.

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κρεστένων

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Wed, 11 Mar 2026 22:46:00 +0200

Την Τρίτη 10 Μαρτίου 2026 τα δύο τμήματα της Ε τάξης του σχολείου μας στο πλαίσιο του προγράμματος «Φυσικές Καταστροφές» που υλοποιείται τη φετινή σχολική χρονιά, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κρεστένων.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης οι μαθητές συμμετείχαν σε οργανωμένες δραστηριότητες περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και ενημερώθηκαν για τα φυσικά φαινόμενα που μπορούν να προκαλέσουν καταστροφές, όπως οι σεισμοί, τα ηφαίστεια,οι ανεμοστρόβιλοι,οι πυρκαγιές και οι πλημμύρες. Μέσα από βιωματικές δράσεις, συζητήσεις και ομαδικές εργασίες είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τα αίτια των φαινομένων αυτών, καθώς και τη σημασία της πρόληψης και της σωστής αντιμετώπισής τους.

Παράλληλα, καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας, παρατήρησης και κριτικής σκέψης, ενώ ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με τη σχέση του ανθρώπου με το φυσικό περιβάλλον και τη σημασία της προστασίας του. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία μέσα από παιχνίδια ρόλων να παρατηρήσουν πώς επηρεάζεται το φυσικό περιβάλλον από την ανθρώπινη παρουσία ( χωριό: Καλλίκωμο) ή την απουσία του ανθρώπου ( χωριό: Λαδικό) και να κατανοήσουν τη σημασία αυτής της αμφίδρομης και αλληλοεξαρτώμενης σχέσης.

Η εκπαιδευτική αυτή δράση αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης για τα παιδιά, συνδυάζοντας τη γνώση με τη βιωματική προσέγγιση.

Ευχαριστουμε πολύ τις υπεύθυνες του ΚΠΕ Κρεστένων για τη φιλοξενία και την ουσιαστική συμβολή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Δράση για την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας (Ε' Τάξη)

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Wed, 11 Mar 2026 22:40:00 +0200

Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο οι μαθητές της Ε' τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν δράση με την ψυχολόγο κ. Ολγα Βασιλακοπούλου και την κοινωνική λειτουργό κ. Διονυσία Κουτρούλη.

Στην αρχή τα παιδιά με τα μέλη της ΕΔΥ συζήτησαν και είδαν σχετικό βίντεο προκειμένου να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα βίας και σχολικού εκφοβισμού. Καταθέτοντας προσωπικές εμπειρίες τα παιδιά κατανόησαν τι είναι σχολικός εκφοβισμός και πώς πρέπει να τον αντιμετωπίζουμε.

Η δράση ολοκληρώθηκε με την δημιουργία κολαζ από όλα τα παιδιά που συμφώνησαν πως πρέπει να χρησιμοποιούμε λέξεις που θεραπεύουν και όχι λέξεις που πληγώνουν.

Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Mon, 9 Mar 2026 12:07:00 +0200

Με αφορμή την Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Β΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά από βιωματικές και δημιουργικές δράσεις με στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, του σεβασμού και της φιλίας.

Αρχικά, τα παιδιά διάβασαν και συζήτησαν βιβλία που προάγουν την ενσυναίσθηση και τη σημασία της αποδοχής και της κατανόησης των συναισθημάτων των άλλων. Στη συνέχεια συμμετείχαν σε παιχνίδια ρόλων, όπου μέσα από διαφορετικά σενάρια είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα, να μπουν στη θέση του άλλου και να προτείνουν τρόπους αντιμετώπισης περιστατικών εκφοβισμού.

Η δράση συνεχίστηκε με μια ιδιαίτερα δημιουργική δραστηριότητα: οι μαθητές έγραψαν τους δικούς τους στίχους, εμπνευσμένους από το τραγούδι της Eurovision «Φέρτο», μεταφέροντας μηνύματα κατά της βίας και υπέρ της αγάπης, της συνεργασίας και της φιλίας.

Στο τέλος, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια συμβολική δραστηριότητα: σε μια αίθουσα του σχολείου έσκασαν μπαλόνια που έκρυβαν μέσα τους μικρά μηνύματα. Κάθε μήνυμα τοποθετήθηκε πάνω σε μια χρωματιστή καρδιά και όλες μαζί οι καρδιές δημιούργησαν το «Δέντρο της Φιλίας», ένα όμορφο σύμβολο αγάπης, αποδοχής και συνεργασίας.

Μέσα από αυτές τις δράσεις, οι μαθητές κατανόησαν τη σημασία της φιλίας, του σεβασμού και της ειρηνικής συνύπαρξης, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα: στο σχολείο μας χωράνε μόνο η αγάπη, η καλοσύνη και η συνεργασία.

Δημιουργούμε το δικό μας Λαογραφικό Μουσείο

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Sun, 8 Mar 2026 23:29:00 +0200

Με αφορμή την εκπαιδευτική επίσκεψη της Α΄ και Β΄ Δημοτικού στο Λαογραφικό Μουσείο Αγίας Μαύρας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης εμπνεύστηκαν να δημιουργήσουν το δικό τους μικρό λαογραφικό μουσείο στο σχολείο.

Τα παιδιά, με μεγάλο ενθουσιασμό, έφεραν από το σπίτι παλιά αντικείμενα που ανήκαν στους παππούδες και τις γιαγιάδες τους. Παραδοσιακά σκεύη, εργαλεία και αντικείμενα της καθημερινής ζωής από παλαιότερες εποχές συγκεντρώθηκαν στην τάξη μας και αποτέλεσαν τα εκθέματα της μικρής μας έκθεσης.

Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν με τις οικογένειές τους, να ακούσουν όμορφες ιστορίες από το παρελθόν και να μάθουν περισσότερα για τον τρόπο ζωής των ανθρώπων άλλων εποχών. Στη συνέχεια παρουσίασαν τα αντικείμενα στους συμμαθητές τους, εξηγώντας την προέλευσή τους και τη χρήση τους.

Eκπαιδευτική επίσκεψη της Α΄ και Β΄ Δημοτικού στο Λαογραφικό Μουσείο Αγίας Μαύρας

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Sun, 8 Mar 2026 23:08:00 +0200

Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Β΄ Δημοτικού πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Αγίας Μαύρας. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για τα παιδιά να γνωρίσουν από κοντά στοιχεία της τοπικής παράδοσης και της καθημερινής ζωής των ανθρώπων παλαιότερων εποχών.

Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης στους χώρους του μουσείου, οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν παραδοσιακά αντικείμενα, εργαλεία, φορεσιές και οικιακά σκεύη που χρησιμοποιούσαν οι άνθρωποι στο παρελθόν. Μέσα από τις αφηγήσεις και τις επεξηγήσεις έμαθαν πώς ζούσαν οι οικογένειες παλιότερα, πώς εργάζονταν και πώς οργάνωναν την καθημερινότητά τους.

Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον, έκαναν ερωτήσεις και συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση, συγκρίνοντας τη ζωή τότε με τη σημερινή εποχή. Η εμπειρία αυτή τους βοήθησε να κατανοήσουν καλύτερα την αξία της παράδοσης και της πολιτιστικής κληρονομιάς του τόπου μας.

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με χαμόγελα και όμορφες εντυπώσεις, αφήνοντας στους μαθητές μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης έξω από τη σχολική τάξη.

Ανακοίνωση σχετικά με τον ιστότοπο του σχολείου μας

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Fri, 6 Mar 2026 11:15:00 +0200

Θα θέλαμε να ενημερώσουμε τους αγαπητούς γονείς/κηδεμόνες ότι οι μαθητές μας έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν ενεργά στη συγγραφή άρθρων για το σχολικό μας website. Μέσα από αυτήν την πρωτοβουλία, ενθαρρύνονται να εκφράσουν τις απόψεις τους, να αναπτύξουν τις δεξιότητες γραφής τους και να συνεισφέρουν σε ένα κοινό έργο του σχολείου.

Επίσης, οι γονείς και οι κηδεμόνες μπορούν πλέον να κάνουν σχόλια στα άρθρα που δημοσιεύονται στον ιστότοπό μας. Η συμμετοχή σας με σχόλια, προτάσεις ή παρατηρήσεις είναι πάντα ευπρόσδεκτη και ενθαρρυντική για τους μαθητές και τη σχολική κοινότητα.

Για να δείτε τα άρθρα ή να συμμετέχετε με σχόλια, μπορείτε να επισκεφτείτε τον ιστότοπό μας στο 5o Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάδας, 5th Primary School of Amaliada

Σας ευχαριστούμε για τη συνεχιζόμενη υποστήριξή σας και τη συνεργασία σας!

Δράση για το σχολικό εκφοβισμό (τμήμα Γ1)

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Fri, 6 Mar 2026 10:55:00 +0200

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ1 συμμετείχαν σε μια ουσιαστική δράση με στόχο την ευαισθητοποίηση γύρω από το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, συζήτηση και συνεργασία, στείλαμε όλοι μαζί ένα ξεκάθαρο μήνυμα: στο σχολείο μας επιλέγουμε τον σεβασμό, τη φιλία και τη στήριξη.

Αρχικά, ανοίξαμε έναν ειλικρινή διάλογο για το τι είναι το bullying και ποιες μορφές μπορεί να πάρει – λεκτική, σωματική ή διαδικτυακή. Συζητήσαμε πώς νιώθει ένα παιδί που γίνεται στόχος κοροϊδίας ή αποκλεισμού και πόσο σημαντικό είναι να μη μένουμε αμέτοχοι.

Στη συνέχεια, οι μαθητές του Γ1 δημιούργησαν το δικό τους τραγούδι. Χωρίστηκαν σε ομάδες, κατέγραψαν λέξεις και συναισθήματα, έγραψαν στίχους και διαμόρφωσαν ένα ρεφρέν που εκφράζει τη στάση τους απέναντι στον εκφοβισμό. Η παρουσίαση του τραγουδιού στην τάξη αποτέλεσε μια συγκινητική στιγμή, καθώς τα λόγια τους έγιναν μια κοινή υπόσχεση για ένα σχολείο χωρίς φόβο.

Παράλληλα, πραγματοποιήσαμε παιχνίδια ρόλων. Οι μαθητές μπήκαν στη θέση του θύματος, του θύτη και του παρατηρητή. Μέσα από αυτή τη βιωματική διαδικασία κατανόησαν καλύτερα τα συναισθήματα που γεννά ο εκφοβισμός και τη δύναμη που έχει η παρέμβαση. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον ρόλο του παρατηρητή και στο πώς μπορεί να μετατραπεί σε υποστηρικτή.

Με τη σημαντικότατη βοήθεια της κυρίας Κυριακής Ντίνου που μελοποίησε το τραγούδι και τη σύμπραξη των μαθητών του κυρίου Παύλου ενώσαμε τις φωνές μας για έναν κοινό σκοπό.

Η δράση αυτή βοήθησε τους μαθητές να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα, να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και να ενισχύσουν το ομαδικό τους πνεύμα. Το σημαντικότερο όμως είναι ότι συνειδητοποίησαν πως ο καθένας έχει τη δύναμη να συμβάλει στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.

Το Γ1 δεσμεύεται: δεν μένουμε θεατές. Μιλάμε, στηρίζουμε, σεβόμαστε.

Η «Συνταγή της Φιλίας»

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Fri, 27 Feb 2026 12:19:00 +0200

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Γ1 δημιούργησαν τη δική τους «Συνταγή της Φιλίας», μέσα από μια όμορφη και δημιουργική δραστηριότητα στην τάξη. Συζητήσαμε τι χρειάζεται μια αληθινή φιλία για να είναι δυνατή και ξεχωριστή και τα παιδιά πρότειναν «υλικά» όπως σεβασμό, καλοσύνη, συνεργασία και πολλές... αγκαλιές!

Στη συνέχεια, αποτύπωσαν τις ιδέες τους σε πολύχρωμα χαρτόνια και δημιούργησαν μια ομαδική κατασκευή, γεμάτη φαντασία και θετικά συναισθήματα. Μέσα από τη δράση αυτή, τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία της φιλίας και της συνεργασίας, μαθαίνοντας πως, όπως κάθε καλή συνταγή, έτσι και η φιλία χρειάζεται φροντίδα και αγάπη για να ανθίσει.

Θέατρο Σκιών στο σχολείο μας (25/02)

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Fri, 27 Feb 2026 11:19:00 +0200

Την Τετάρτη 25/02 οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ξεχωριστή παράσταση θεάτρου σκιών με πρωταγωνιστή τον αγαπημένο ήρωα μικρών και μεγάλων, τον Καραγκιόζη, από το "Παραδοσιακό Θέατρο Σκιών Πλέσσα".

Μέσα από το χιούμορ, τη σάτιρα και τις διασκεδαστικές περιπέτειες, τα παιδιά γνώρισαν καλύτερα την παράδοση του ελληνικού θεάτρου σκιών. Η παράσταση ήταν γεμάτη ζωντάνια, γέλιο και διαδραστικές στιγμές, καθώς οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά και διασκέδασαν ιδιαίτερα.

Η δημιουργική αυτή εμπειρία βοήθησε τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με ένα σημαντικό κομμάτι της πολιτιστικής μας κληρονομιάς και να εκτιμήσουν την αξία της λαϊκής μας παράδοσης.

H ελληνική γλώσσα στο πέρασμα των αιώνων (E' Δημοτικού)

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Wed, 18 Feb 2026 15:22:00 +0200

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ελληνικής γλώσσας στις 9 Φεβρουαρίου 2026 οι μαθητές της Ε τάξης του σχολείου αναφέρθηκαν στην ομιλία του Οδυσσέα Ελύτη κατά την απονομή του βραβείου Νόμπελ λογοτεχνίας το 1979 και παρακολούθησαν βίντεο με τίτλο "Η διαχρονικότητα της ελληνικής γλώσσας".

Με τη δασκάλα των Γαλλικών έμαθαν μέσα από παιγνιώδη τρόπο ελληνικές λέξεις που χρησιμοποιούνται στα Γαλλικά και στη συνέχεια έφτιαξαν αφίσα με αυτές.

Στη συνέχεια αναλύσαμε το ποίημα του Νικηφόρου Βρεττάκου "Ελληνική γλώσσα" και με τη βοήθεια της AI το μελοποιήσαμε. Διαβάσαμε λόγια που έχουν πει διάσημοι για την αξία της ελληνικής γλώσσας και επιλέξαμε κάποια από αυτά για να φτιάξουμε κολάζ.

Τελος όλοι οι μαθητές έπαιξαν το διαδραστικό παιχνίδι του μουσείου της Θήβας "Γράψε όπως έγραφαν σε άλλες εποχές" και έμαθαν να γράφουν το όνομα τους σε διάφορες γραφές ( Αρχαϊκή, Βυζαντινή, Γραμμική Β' κτλ). Σε ανάμνηση αυτής της ημέρας έφτιαξαν σελιδοδείκτες με όσα έμαθαν από το παιχνίδι.

Επίσκεψη παιδιάτρου-παιδοαλλεργιολόγου στο σχολείο μας, στις 13/02

noreply@blogger.com (5o Δημοτικό Αμαλιάδας) — Fri, 13 Feb 2026 21:53:00 +0200

Στο πλαίσιο της προαγωγής της υγείας και της ενημέρωσης των μαθητών, το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει την ειδική παιδίατρο - παιδοαλλεργιολόγο κυρία Φεκετέα. Η δράση στόχευε στην ευαισθητοποίηση γύρω από τις αλλεργίες, που αποτελούν ένα συχνό φαινόμενο σε παιδιά και εφήβους.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τα παρακάτω:

- Τι είναι οι αλλεργίες και πώς προκαλούνται

- Τα πιο συνηθισμένα αλλεργιογόνα (γύρη, τροφές, σκόνη κ.ά.)

- Τα συμπτώματα και τους τρόπους αντιμετώπισης

- Τη σημασία της πρόληψης και της σωστής ιατρικής παρακολούθησης

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αναγνώριση σοβαρών αλλεργικών αντιδράσεων και στη σωστή αντίδραση σε περίπτωση ανάγκης. Οι μαθητές της ΣΤ τάξης συμμετείχαν ενεργά, έκαναν ερωτήσεις και έλαβαν χρήσιμες συμβουλές για την καθημερινότητά τους.

Παρομοίως, οι μαθητές της Ε' τάξης παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον όσα είπε η γιατρός, έκαναν ερωτήσεις, έλυσαν απορίες και έμαθαν τρόπους αντιμετώπισης και προστασίας από αλλεργίες.

Η δράση αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση της γνώσης και της υπευθυνότητας γύρω από θέματα υγείας, ενισχύοντας το αίσθημα ασφάλειας στη σχολική κοινότητα.